Het pedagogisch project van het GO! – ‘Samen leren samenleven’ – inhoud, betekenis en praktische vertaling

Neutraliteit vormt samen met het pedagogisch project van het GO! Onderwijs van de Vlaamse Gemeenschap het DNA van haar onderwijs (GO!, 2014). Wat betekent het begrip ‘neutraliteit’ echter precies en wat houdt dat pedagogisch project (het PPGO!) in? Hoe vertaalt dit alles zich in de praktijk? We bestuderen de totstandkoming van het pedagogisch project, de kernwaarden van het GO! en voeden de sessie sterk door input uit het veld: door een pedagogisch begeleider, directeur, leraar én leerling aan het woord te laten rond het thema krijgen we ook inzicht in de vertaling van het PPGO! In de praktijk.