Huiswerk tussen school, gezin en wereld. Pedagogische reflecties.

Met behulp van de documentaire “Deux Cancres” (http://www.film-documentaire.fr/4DACTION/w_fiche_film/48900_1) gaan we in discussie over huiswerk, de verwachtingen ten aanzien van ouders, “schoolse tijd” en “gezinstijd”, en de plek van kinderen die niet mee lijken te kunnen op school.

Meer specifieke kwesties en vragen die n.a.v. de documentaire aan de orde kunnen komen: Huiswerk is een medium om (althans ten dele) betrokkenheid van ouders bij het leren van hun kinderen te realiseren. Maar kan dat wel van ouders verwacht worden? Wat is de pedagogische taak/verantwoordelijkheid van het gezin? En hoe verhoudt zich die tot de pedagogische taak van de school? Met huiswerk dringt “schoolse tijd” binnen in “gezinstijd”. Maar is dat wel zo vanzelfsprekend? En wat als kinderen niet mee lijken te kunnen? Wat toont de praktijk rond huiswerk ons over de wereld die we (oude generatie) doorgeven aan onze kinderen (nieuwe generatie), over de wijze waarop we dat doen? In welke mate laten we kinderen toe onze wereld in vraag te stellen i.p.v. hen er in te willen passen?