De lat in het onderwijs

“De eindtermen zijn te ambitieus. Laten we de lat lager leggen!” scandeert Lieven Boeve, directeur-generaal van het Katholiek Onderwijs Vlaanderen. “De lat omhoog, de drempel laag!” lezen we in het door Open Vld gelanceerde 12-puntenplan voor het onderwijs.

Internationaal onderzoek toont aan dat de kwaliteit van ons onderwijs achteruit gaat. Onze toppositie van weleer staat op de helling; het niveauverschil tussen hoog- en laagpresteerders blijft stijgen. De lat in het onderwijs dient te worden aangepakt.

In dit event leggen we de lat op de rooster. Hoe bepaal je die lat? Wat is die lat eigenlijk? En moet ze nu omhoog of omlaag?